Courses
| V-Nr | Course | Start / End | Date | Lecturers | Room |
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| 0519 |
06KOG94o001a
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from 19.02.2026
to 28.05.2026
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Do 12:30-13:50 | Thomas Bernauer Simon Bornschier Daniele Caramani Lars-Erik Cederman Karsten Donnay Fabrizio Gilardi Belen Gonzalez Silja Häusermann Thomas Kurer Daniel Kübler Lucas Leemann Chuyu Liu Thomas Malang Katharina Michaelowa Enzo Nussio Frank Schimmelfennig Jonathan B. Slapin Marco Steenbergen Stefanie Walter Andreas Wenger Hannah Werner Thomas Widmer | |
| 2333 |
06VL615-016a
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from 16.02.2026
to 15.06.2026
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Mo 16:15-18:00, Mi 14:00-15:45, 15.6.: 14:15-15:45 | Simon Bornschier Daniele Caramani Francis Cheneval Fabrizio Gilardi Belen Gonzalez Silja Häusermann Lucas Leemann Katharina Michaelowa Jonathan B. Slapin Stefanie Walter Thomas Widmer |
Publications (ZORA)
ZORA Publication List
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Publications
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2003
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Entwicklungspolitik im Zeitalter der Globalisierung - eine positive Analyse In: Mummert, Uwe; Sell, Friedrich L . Globalisierung und nationale Entwicklungspolitik. Münster: LIT-Verlag, 241-268.
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Labour market outcomes of education: evidence for selected non-OECD countries Hamburg: Hamburgisches Welt-Wirtschafts-Archiv.
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Microfinance als ein Geflecht von Anreizproblemen: Korreferat zum Beitrag von Reinhard H. Schmidt und Ingo Tschach In: Ahrens, Heinz . Neuere Ansätze der theoretischen und empirischen Entwicklungsforschung. Berlin: Duncker & Humblot, 75-84.
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2002
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Neue Entwicklungsökonomik Stuttgart: Lucius & Lucius.
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Clés de lecture In: Office des publications officielles des Communautés européennes, Europäische Kommission. Generaldirektion Bildung und Kultur . Les Chiffres clés de l'éducation en Europe. Luxembourg, 1-18.
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2001
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Primary education quality in francophone Sub-Saharan Africa: determinants of learning achievement and efficiency considerations World Development, 29(10):1699-1716.
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Die Bedeutung von Bildung in Niedrigeinkommensländern: das Beispiel Afrika In: Schubert, Renate . Entwicklungsperspektiven von Niedrigeinkommensländern. Berlin: Duncker & Humblot, 127-152.
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Scolarisation et acquis des élèves: les indicateurs de résultats dans l’analyse des politiques de l’enseignement en Afrique francophone Politiques d'éducation et de formation, 3(3):77-94.
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2000
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Returns to education in low income countries: evidence for Africa In: Committee on Developing Countries of the German Economic Association. Annual meeting, Berlin, 30 June 2000 - 30 June 2000.
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Dépenses d'éducation, qualité de l'éducation et pauvreté: l’exemple de cinq pays d’Afrique francophone Document de travail 157, OECD Development Centre.
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Nouvelles approches aux indicateurs “traditionnels” de quantité et le défi de la qualité In: Friboulet, Jean-Jacques; Liechti, Valérie; Meyer-Bisch, Patrice . Les indicateurs du droit à l'éducation: la mesure d'un droit culturel, facteur du développement. Fribourg: Commission Nationale Suisse pour l'UNESCO, 135-161.
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1999
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Wissensakkumulation, endogenes Wachstum und Implikationen für Entwicklungstheorie und -politik: Korreferat zu Uwe Walz In: Schubert, Renate . Neue Wachstums- und Aussenhandelstheorie: Implikationen für die Entwicklungstheorie und -politik. Berlin: Duncker & Humblot, 83-89.
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1998
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Joint implementation and trade policy Aussenwirtschaft, 53(4):573-589.
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Die Neue politische Ökonomie liefergebundener Entwicklungshilfe Baden-Baden: Nomos.
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1997
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Bestimmungsfaktoren liefergebundener Entwicklungshilfe - eine politökonomische Analyse Zeitschrift für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, 117(4):603-622.
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1996
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Der seidene (Handels-) Faden: Multifaserabkommen, GATT, WTO Politische Ökologie, 45:49-53.
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1995
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The common fund for commodities and the special commodity agreements Economics, 52:47-68.
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Neue Wege der Hochschulfinanzierung List Forum fuer Wirtschafts- und Finanzpolitik, 21(4):413-423.
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